英语动词有时、体的变化、有语气，而汉语动词却没有对等的表现形式，翻译
时常常须增加一些表示时体和语气的词才行。例如：
(1) I had imagined it to be merely a gesture of affection, but it seems it is to smell
the lamb and make sure that it is her own. 原来我以为这不过是一种亲热的表示，
但是现在看来，这是为了 闻一闻羊羔的味道，来断定是不是自己生的。
(2) I was, and remain, grateful for the part he played in my release. 我的获释是他
成全的，对此我过去很感激，现在仍然很感激。
(3) The old man said, ” They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor
as we are.”
老人说：”听人说，从前他父亲是个打鱼的。他过去也许跟我们现在一样穷。”
(4) The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.
原来老头儿已教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。
(5) English prose is elaborate rather than simple. It was not always so.
现今英国散文华巧而欠简朴，过去却并非总是如此。

英语的可数名词有单复数之别，汉语则没有。翻译时常常有必要增词以便传达这
一含义。例如：
(1) The lion is the king of animals.狮子是百兽之王。
(2) I saw bubbles rising from under the water.我看见一个个水泡从水下升起。
(3) The very earth trembled as with the tramps of horses and murmur of angry men.
连大地都震动了，仿佛万马奔腾，千夫怒吼。
(4) The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.
群山已在山谷里开始投下蔚蓝色的长影。
(5) An individual human existence should be like a river-small at first, narrowly
contained within its banks, and rushing passionately past boulders and over waterfalls.
一个人的一生可以比作一条河流：开始身躯很小，两岸之间非常狭窄，水流湍急，
冲过砾石，飞下悬瀑。

英语中常用省略句，翻译时要根据汉语的表达习惯，作些适当的增补。例如：
(1) I judge I would saw out and leave that night if pap got drunk enough, and I
reckoned he would.
我猜那天晚上爸要是醉得够厉害的，我就可以锯完那个洞钻出去，我算计着他是
会醉得够呛的。（增补he would 后省略的成分）
(2) She ate little. Food sickened her, and I think much of life too.
她吃得很少；她厌恶食物，我觉得她也厌恶生活。
(3) When I turned around, John was grinning, expectant, studying my face intently
to see if he had pleased me. He had.
我转过身，只见约翰正咧着嘴笑，满脸期待的神情；他热切的目光想从我的脸上
探明他是否博得了我的欢心。他确实博得了我的欢心。（增补he had 后被省略的
部分）
(4) Courage in excess becomes foolhardiness, affection weakness, thrift avarice.
勇敢过度，即成蛮勇；疼爱过度，即成溺爱；俭约过度，即成贪婪。（增补被省
掉的in excess becomes）

as drunk as a fiddler 酩酊大醉（在古英格兰,民间小提琴手在公共场合为舞蹈伴奏,
人们往往以酒酬谢,因此往往会喝得大醉.后人用此成语时,常常重意不重形与典,
因此,不必直译为 “像小提琴手一样酩酊大醉”,采用释义法即可.）
as rich as Croesus 十分富有(Croesus 是公元6 世纪小亚细亚吕底亚国王,十分富
有.如直译为 “像科里瑟斯一样富有”,倒让读者十分费解,因为读者不知 “科里瑟
斯”为何许人, 并且后人用此词时,常常意重于典,所以不如释义为 “十分富有”,
简单明白.)
bring down the house 全场喝彩(不能直译为 “把房子都弄倒了”)
（1） It’s not easy to become a member of that club-they want people who have
plenty of money to spend, not just every Tom, Dick, and Harry.
要参加那个俱乐部并非易事──他们只吸收手头阔绰的人，而不是普通百姓。
（Tom, Dick, Harry 都是英美常见的人名，这里泛指任何人，相当于汉语中的”张
三、李四、王五”。所以，这里不宜直译为”汤姆、迪克、哈里”。）
（2） A Red Light for Scofflaws
玩忽法令之风不可长！
（这是美国Time《时代》周刊1983 年一篇文章的标题。red light 本意是红灯，
指停车信号、危险信号。文中指出美国社会中蔑视法令的现象已到了触目惊心的
地步，必须采取措施加以制止。译成”玩忽法令之风不可长”一目了然，言简意明。）
（3） As with Black Power the burgeoning Red Power movement has two
components, one cultural, the other political.
象黑人权力一样，正在蓬勃兴起的印地安人权力运动包括文化运动和政治运动两
个部分。
（这里Red Power 显然是从Black Power 黑权主义，黑权运动]类比出来的。如果
译者不释明其义，而直译为”红色权力”，读者定会把它理解为”红色政权”或”共产
党权力”。）
（4） Our son must go to school. He must break out of the pot that holds us in.
我们的儿子一定得上学，一定要出人头地。
（”break out of the pot that holds us in”，重意不重形，译为”出人头地”比”打破这
个把我们关在里面的罐子”意思来得明白简洁。）
（5） Like many other Southerners, I came to seek my fortune in one of those
pot-at-the-end-of-the-rainbow factories along Euclid Avenue.
像许多其他的南方人一样，我也来到这儿，沿着尤克利德大道的那些根本不可能
给我们提供工作的工厂找工作，做发财梦。
（根据英语传说，如果人们找到了彩虹与地面交界之处，并在那儿挖掘，就会挖
到一罐金子。但这只是人们的幻想，是根本不可能发生的事情。所以，此处重意
不重典，自然这里pot-at-the-end-of-the-rainbow factories 是指那些根本不可能给
南方人提供工作的工厂。）
（6） The study had a Spartan look.
书房看起来很简朴。
（古希腊斯巴达人以生活简朴而著称。可看出，此处重意不重典，所以只用翻译
出其意。）
（7） When I go around on speaking engagements, they all expect me to assume a
Quaker-Oats look.我应邀外出演讲时，他们都指望我摆出一付毫无表情、一本正
经的面孔。
（Quaker-Oats 是欧美一种有名的麦片商标，商标中画的老头模样毫无表情，我
国读者对此并不熟悉。因此，此处意重于形，翻译时得采用释义手法。）
（8） Early Reagan was a mirror image of early Carter.里根上台时在做法上跟执
政初期的卡特毫无二致。
（a mirror image 如直译为”镜子里的形象”，就让人感到非常别扭，远不如”毫无
二致”自然。）

Big Apple 大苹果（纽约的别称）
mad-cow disease 疯牛病（牛海绵状脑病）
Oval Office 椭圆形办公室（美国白宫总统办公室）
Desert Storm 沙漠风暴（1991 年美国领导的多国部队对伊拉克实施的军事打击行
动）

（1）It was Friday *and soon they’d go out and get drunk.
星期五发薪日到了，他们马上就要上街去喝得酩酊大醉。
*星期五[Friday]为英国的发薪日。如不解释，译入语读者就不会明白英国人为什
么要在这一天上街去大吃大喝。

（2）While it may seem to be painting the lily, I should like to add somewhat to
Mr.Alistair Cooke’s excellent article.
我想给阿利斯太尔·库克先生的杰作稍加几笔，尽管这也许是为百合花上色，费
力不讨好。
*在西方人眼里，百合花是高贵、贞洁、美丽的象征，故为百合花上色自然是做
徒劳无益之事。

(3) Even before they were acquainted, he had admired Osborn in secret. Now he
was his valet, his dog, his man Friday.
他没有认识奥斯本之前，已经暗暗佩服他。如今便成了他的听差，他的狗，他的
忠仆星期五*。
*星期五(Friday)是《鲁滨逊漂流记》故事中Robinson Crusoe 的忠实奴仆。

（4）The man who waters his grass after a good rain is carrying coals to Newcastle.
刚下一场及时雨，那人却又为草坪浇水，真是把煤运到纽卡斯尔，多此一举。
*纽卡斯尔：英国煤都。

（5）I am as poor as Job, my lord, but not so patient.
我象约伯一样穷的，大人，可是却没有他那样的好耐心。
*在《圣经》中，约伯以忍耐贫穷著称。

（6） “Oh! Tell us about her. Auntie,” cried imogen. ” I can just remember her.
She’s the skeleton in the family cupboard, isn’t she?”
“哦，给我们讲一讲她的事儿吧，好姑姑，”伊莫根嚷嚷道，”我几乎记不得她了，
她是咱们家衣橱里的骷髅，丑得见不得人，是吗？”

(7) The May-day dance, for instance, was to be discerned on the afternoon under
notice, in the disguise of the club revel, or “club-walking” as it was there called.
譬如现在所讲的那个下午里，就可以看出五朔节舞*旧风以联欢会（或者像本地
的叫法-游行会）的形式出现。
*五朔节舞：英国风俗，五月一日奏乐吹号，采取树枝、野花、装饰门窗，在草
地上竖起五朔柱，围柱跳舞，并选举五朔后。此风古时极盛，现在穷乡僻壤依然
可见。

(8) The question she flunked on was: “What is the Constitution of the United
States?” The answer she gave was: “A boat.”
她答错的一道题是：”美国宪法*是什么？ 她的回答却是”一条船。”
*the Constitution of the United States 指美国宪法，但它也是美国历史上著名战舰”
宪法号”的英文名字。

（9） ‘When we alighted at this door, a dispute arose with the driver of the
cabriolet-’. A loud scream from his wife, at the mention of this word, rendered all
further explanation inaudible.
“我们在门口下车的时候，跟那单马双轮车*车夫发生了一点争执，”说到单马双
轮车的时候，他的妻子发出了一声又高又尖的叫唤，使得下面的解释都听不见了。
*单马双轮车是出租马车里”最没有派头”的，所以说不得。(译文在此采用脚注，
解释了为什么一听到cabriolet，他的妻子就会发出一声尖叫。在19 世纪的英国，
只有地位低贱的人才会坐这种马车。在这儿，丈夫不慎说漏了嘴，爱好虚荣的妻
子觉得蒙受了耻辱。)

（10）All this will not be finished in the first one hundred days. Nor will it be
finished in the first one thousand days, nor in the life of this Administration, nor even
perhaps in our life-time on the planet.
所有这一切都不会在第一个一百天*内完成， 也不会在第一个一千天内完成，不
会在本届政府内完成，甚至也不会在我们这一辈子完成。
*原指美国总统福兰克林·罗斯福执政后推行”新政”的第一个一百天。

cartoon 卡通片
Hamburger 汉堡包
Benz 奔驰车
clone 克隆（一种无性繁殖方法）
sauna 桑那浴（源于芬兰的一种蒸汽浴）
hacker 黑客（在信息空间中主动出击，对他人的电脑或网络系统进行诸如窥探、
篡改或盗窃保密的数据及程序的过程，并可能由此造成混乱和破坏的电脑迷）
El Nino 厄尔尼诺（现象）（指严重影响全球气候的太平洋热带海域的大风及海
水的大规模移动）
Bunsen 本生灯（一种煤气灯）
AIDS 爱滋病（一种性免疫缺损综合症）

（1） Hygeia herself would have fallen sick under such a regimen; and how much
more this poor old nervous victim?
按照这样的养生之道，别说这可怜的老太太了，就连健康女神哈奇亚*也会害病。
*哈奇亚是希腊神话中的健康女神。

（2） Big Ben is ringing the hour.大本钟*在当当报时。
*伦敦英国议院塔上的大钟。

（3） Pizza is my son’s favorite American food. 比萨饼是我儿子最喜欢的美国食品。

（4） New York was never Mecca to me.纽约从不是我心中的圣地麦加。

（5） Like a son of Bachus, he can drink up two bottles of whisky at a breath.
他简直像酒神巴赫斯的儿子，能一口气喝光两瓶威士忌。
*巴赫斯是古希腊神话中的酒神。

(6) Say you shoot a video that you think is particularly artsy. Beam it out and
make a small fortune by charging an untold number of viewers a fee for watching.
Peter Jennings would be obsolete.
你拍了一部自认为特别有艺术价值的电视片，那就将此片对外播放，并通过
向无数的观众收费挣点钱。这样人们就不再需要著名的新闻播音员彼特·杰宁斯
了。

（7）He saw himself, in a smart suit, bowed into the opulent suites of Ritzes.
他发现自己身着漂亮的礼服，被恭恭敬敬地引进了像里兹饭店*一般的豪华旅馆
的客房里下榻。
*里兹饭店原为瑞士人里兹（1850-1919）开设，以豪华著称。

（8）A dead leaf fell in Soapy’s lap. That was Jack Frost’s card.
一片枯叶飘落到苏贝的膝头。那是杰克·弗罗斯特*的名片。
*杰克·弗罗斯特(Jack Frost)是英文里对”寒霜”的拟人称号。

（9）”It is true that the enemy won the battle, but theirs is but a Pyrrhic victory,”
said the General.
将军说：”敌人确实赢得了战斗，但他们的胜利只是皮洛士的胜利*，得不偿失。”

*皮洛士(Pyrrhus)是古希腊伊庇鲁斯国王，曾率兵至意大利与罗马交战，付出惨
重代价，打败罗马军队，由此即以”皮洛士式的胜利”一词来借喻惨重的代价。
（10）Nancy Reagan, and not George Gallup, may well have the final say.
拥有最后发言权的，并非乔治·盖洛普*民意测验，而是南希·里根。
*乔治·盖洛普（1901- ）为美国统计学家。他发明的民意测验方法在西方广为流
行。他的名字”盖洛普”也就成了这种测验方法的通称。

（1）译文应完全复写出原作的思想（A translation should give a complete
transcript of the ideas of the original work.）

（2）译文的风格和笔调应与原文的性质相同(The style and manner of
writing should be of the same character as that of the original.)

（3）译文应和原作同样流畅(A translation should have all the ease of the original
composition.）

        在我国持这一翻译原则的有玄奘、严复和鲁迅等人。玄奘是唐代著名的佛经
翻译家，主张翻译”既须求真又须喻俗”(A good translation should be both faithful to
the original and intelligible to the public.)，意即译文要”忠实通顺”。严复是我国清
末时期的名学者。他在《天演论》(译例言)(1898)中提出了”信达雅”三字标准
(faithfulness, expressiveness and elegance)。”信”是”意义不背本文”，”达”是不拘原
文形式，尽译文语音的能事以求原意明显。”信”、”达”互为照应，不可分割开来。
“雅”在今天看来是不可取的，因为这个”雅”是用汉以前字法句法，即所谓的上等
文言文。鲁迅先生认为：”凡是翻译，必须兼顾两面，一当然力求其易解，一则
保存着原作的丰姿。”这就是说，译文既要信又要顺(both faithful to the SL and
smooth in expression)。我国当代翻译理论家张培基等人在其《英汉翻译教程》中
所提出的”忠实”、”通顺”标准也属此类型。
        这类翻译标准或原则的共同特点是：翻译既要”忠实”又要”通顺”，即译文必
须既要考虑到原作者又要考虑到译文的读者。用张培基等人的话说就是：
“所谓忠实，首先指忠实于原作的内容。译者必须把原作的内容完整而准确地表
达出来，不得有任何篡改、歪曲、遗漏阉割或任意增删的现象。……
忠实还指保持原作的风格–即原作的民族风格、时代风格、语体风格、作者个人
的语言风格等译者对原作的风格不能任意破坏和改变，不能以译者的风格代替原
作的风格。

例如：
The broker’s hour is not only crowded, but minutes and seconds are
hanging to all the straps and packing both front and rear platforms.经纪人的时间不
但是拥挤的，而且分分秒秒都挂在所有的皮带上，包装在前后的月台上。（译文
完全直译，难以理解，可改译为：经纪人的时间不但是忙迫得像电车一样的拥挤，
而且每分每秒车上所有的吊带都吊满了站立的乘客，在前后的站台上也挤得水泄
不通。）

上例说明，把直译和意译作为指导翻译实践的原则提出来，弊端是显而易见
的；无论是以译出语为取向还是以译入语为取向，二者均存在着明显的不足之处。
导致采用译出语为取向的翻译原则和以译入语为取向的翻译原则的水因素主
要有：
a. 原文文化过于强盛时译者往往采用译出语为取向的翻译原则，译文文化过
于强盛时译者往往采用译入语为取向的翻译原则；
b.学习和借鉴原文文化时译者往往采用译出语为取向的翻译原则，藐视或贬
低原文文化时常常采用译入语为取向的翻译原则；
c.译者个人能力或爱好常常影响着对这两种翻译原则的选择。

1） 扎实的语言基本功。译者应具有较强的驾驭译出语和译入语的能力，能
正确理解原文，熟练运用本族语。试举1 例如下：
This large body of men had met on the previous night, despite the elements
which were opposed to them, a heavy rain falling the whole of the night and
drenching them to the skin.这一大群人头天晚上还是聚到了一起，尽管老天与他们
作对，整夜下着倾盆大雨，大家被淋得浑身透湿。（原文中的despite the elements
which were opposed to them 译作”尽管老天与他们作对”，读起来未免平板滞重、
佶屈聱牙，如译作”尽管天公不作美”不仅传神达意，而且文字简练、十分得体。）

2） 具有丰富的文化知识，熟悉以英语为母语的国家的诸如历史、宗教、政
治、地理、军事、外交、经济、文艺、科学、风土人情、民俗习惯等方面的社会
文化。这有助于正确理解原文，完美地表达原作所要传达的思想内容。例如：
It is a way, he says, of paying tribute to the rock’n'roll era that had a huge impact
on him as a child. So why did the idea come off the backburner and on to paper and
then celluloid? Celebrity burn-out is the answer. Hollywood’s man with the golden
touch had had a string of box-office success, from Sleepless in Seattle to Toy Story
and Apollo 13, and had won Oscars two years in succession, for Philadelphia and then
Forrest Gump.他说这是颂扬那个给童年的他带来巨大影响的摇滚乐时代的一种
方式。那么这个想法怎么会由一个不起眼的念头变成了文字，然后又变成了电影
呢？答案是名人精疲力尽了。这位点石成金的好莱坞宠儿由《西雅图夜未眠》到
《玩具故事》和《阿波罗13 号》，获得了一连串的票房成功，并因《费城的故事》
和随后的《阿甘正传》连续两年问鼎奥斯卡奖。（rock’n'roll [=rock and roll]一词
于1951 年因著名的电台音乐节目主持人艾伦·弗里德首次使用而流传开来。
backburner是”次要地位；一时不重要的地位”。golden touch是”点金术”。Sleepless
in Seattle, Toy Story, Apollo 13, Philadelphia和Forrest Gump是电影片名。Oscar是美
国好莱坞电影奖。译者如不了解这些词语的文化含义就很难译好它们。）

3） 熟悉翻译理论和常用技巧，善于灵活运用各种翻译技巧。例如：
They were sons of the men who had left their homes and taken to the mountains with
their broad swords by their side.他们都是那些抛妻别子、身带大刀进深山的好汉们
的后代。（本例翻译时如不采取颠倒词序的方法，而译作”他们是好汉们的后代，
那些好汉们曾经抛妻别子、身带大刀进入深山”，文气就弱多了。

4） 熟悉各种工具书。译者的记忆力和知识面终归是有限的，因此遇到问题
就应该知道怎样去查找正确的答案，从哪本书中去寻找。这就要求他应该知道怎
样使用各种工具书。常见的工具书有各种单语词典和双语词典、百科全书、史书
等。译者应该熟悉这些工具书各自的特点和用法，在翻译时如遇到难题就可求助
它们。

　　根据我们上述分析的完型的特点，给大家推荐以下解题程序：

　　第一步：先花费2-3分钟的时间对整篇文章做整体通读(PREVIEW)，整体通读的目标：掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题(FOCUS)+文章的导向或者作者的态度倾向。

　　第二步：按段精读、按段理解、按段分析，按段做题(因为段本身就是相对独立的意群，以段为单位，其实是缩小了考生的对立面)；

　　第三步：做完20个空后，再进行整篇通读(REVIEW)；

　　如何做整体通读从而掌握文章的中心主线根据我们上文对完型文章结构两大特点的分析，以及总分结构在完型文章中三个层面的应用，建议考生按照以下步骤进行整体通读，从而迅速把握整篇完型文章的中心主线：

　　第一：重点读文章的首句或首段(首句之后的第二句往往也很重要，也可能是总述句的范畴，建议根据情况重点读)

　　第二：再重点读每一段的首句

　　第三：以上首句之外的分述部分，挑选分述中各句子中的一些重点词语，如谓语动词，形容词、名词等，进行综合分析。

　　以上这三个步骤，第一步是核心，由于完型文章大都采用总分对照结构，一般通过文章的首句就已经能够读出中心主线了；如果有些文章的首句对文章中心主线表现的不是很明确的话，第二和第三个步骤可用来和第一步骤互相配合，进一步明确中心主线。

　　例如：2003年完型文章：

　　Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. And they also need to give serious 21 to how they can be best 22 such changes. Growing bodies need movement and 23 , but not just in ways that emphasize competition. 24 they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-conscious and need the 25 that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are 26 by others. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 27 to plan activities in which there are more winners than losers, 28 , publishing newsletters with many student-written book reviews, 29 student artwork, and sponsoring book discussion clubs. A variety of small clubs can provide 30 opportunities for leadership, as well as for practice in successful 31 dynamics. Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the 32 of some kind of organization with a supportive adult 33 visible in the background. 

　　In these activities, it is important to remember that the young teens have 34 attention spans. A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guilty and without letting the other participants 37 . this does not mean that adults must accept irresponsibility. 38 they can help students acquire a sense of commitment by 39 for roles that are within their 40 and their attention spans and byshavingsclearly stated rules. 

　　该文章的首句- "Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. -教师们需要意识到青少年所经历的情绪、智力和身体上的变化"

　　这个首句虽然大体揭示出文章的主题(FOCUS)是有关青少年应对变化的问题，但中心主线，如作者的态度倾向性等并不是很明确。其实，我们只要在之后的分述部分抓几个句子的重要词语，就马上可以明确这些：

　　分述部分

　　……but not just in ways that emphasize competition……

　　……adjusting to……new intellectual and emotional challenges……

　　……teenage lifestyle is already filled with so much competition……

　　……there are more winners than losers……

　　……Making friends is extremely important to teenagers……

　　……A variety of activities should be organized……

　　……without feeling guilty……

　　完型的基本命题思路就是要求考生在先对完型文章的已知信息进行阅读理解的基础上再去解题，即出题者要求考生首先要对文章有一个清晰、准确的整体把握再去解决具体问题。既然出题者要求考生从整体上把握文章，那么出题者所选取的文章就应该是可以从整体上把握的文章。此类可以从整体上把握的文章一般都有着两个很明显的特征：第一、要有明确的中心主线贯穿全文，从而使得读者抓住了这条主线也就把握了文章整体。第二、其文章结构要能将中心主线非常简洁地表达清晰。

　　考研英语的完型文章恰恰就是这种典型的可以从整体上把握的文章，所以从历年的真题来看，考研英语的完型文章有着以下两个明显的特点：

　　完型文章一般都有明确的中心主线

　　整个文章的中心主线包括鲜明的主题(FOCUS)，同时文章往往又具有很强的导向性或者作者态度具有倾向性；这个主题以及这种导向性或倾向性其实就构成了完型文章的中心主线，成为从整体上把握完型文章的关键点。中心主线贯穿全文，即整篇文章就是围绕着中心主线展开。

　　完型文章往往采用总分对照结构

　　从文章结构的角度来看，能够将文章的中心主线非常简洁地表达清晰的结构往往是总分对照的结构。所以，我们通过大量的总结分析后发现考研英语的完型文章在文章结构上经常采用总分对照的形式，这就为我们迅速从整体上把握一篇完型文章提供了非常便利的条件。

　　总分对照结构是由总述部分和分述部分构成，总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开和祥述，两者之间有着明确的互相支持、互相印证的对照关系。

　　总分对照结构往往贯穿于完型文章，具体来说，一般可以应用于完型文章的三个层次中：

　　(1)应用于整篇文章的结构-由于总分对照结构的性质，当总分对照结构应用于整个完型文章时，总述句一般就承担了表现整个文章中心主线的任务。然后，分述部分围绕这个总述句(即中心主线)展开详细的描写。因为完型文章通常非常短(仅300字左右)，总述句往往处于文章的首句或首段，这样就使得完型文章通常显得“开门见山“，即文章的首句或首段就是整篇文章的中心主线所在。

　　综观1994年-2003年的历年考研完型试题，其整篇文章结构基本上都采用了总分对照型。

　　例如：2000年考研英语的完型文章的首句如下：

　　“If a farmer wishes to succeed, he must try to keep a wide gap between his consumption and his production. - (如果一个农民想要成功的话，他必须在消费和生产之间保持一个大的差额)”

　　本文的整体结构是明显的总分对照结构,文章的首句就是总述句，直接概括除了整篇文章的中心主线：

　　(2)应用于文章中的段落结构-尽管整篇完型文章往往是一篇主题明确、形式完整的小短文，但完型文章中的段落仍然是具有相对独立性的意群，因此也经常采用总分对照结构，此时的总述句是概括出本段的中心主线，即本段的核心主题是什么。

　　例如：1999年考研英语完型文章的第二段

　　“Successful safety programs may(45 differ)greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program. Some place great emphasis on mechanical guarding. Others stress safe work practices by (46 observing)rules or regulations. (47 Still) others depend on an emotional appeal to the worker. But, there are certain basic ideas that must be used in every program if maximum results are to be obtained.”

　　(3)应用于段落中意群的结构-即使一个段落之中也会存在独立的意群，不管这个意群有多短小，由于其具有相对独立的意义，因此也可以采用总分对照的结构。

　　例如：2000年考研英语完型文章中的一个意群

　　“If no surplus is available, a farmer cannot be(47 self-sufficient) . He must either sell some of his property or (48 seek) extra funds in form of loans. Naturally he will try to borrow money at a low (49 rate)of interest, but loans of this kind are not (50 frequently)obtainable.”

　　该篇文章在这里进入一个新的意群(该文章在此之前都在讲述农民如果有赢余会如何)，这个意群也采用了经典的总分对照结构：

　　分述中几个排比句的重点谓语动词实际上非常形象地支持了总述中“农民没有surplus，就不能self-sufficient”这个该意群的中心主题。

　　根据完型填空的命题思路，完型主要考查考生的两大方面的能力：阅读理解能力以及在阅读理解基础上的英语知识(主要包括语法和词汇)运用的能力：

　　阅读理解能力

　　完型填空既然是以一篇短文为背景，首先要求考生对整个文章内容要有精确的理解，而且它所考察的阅读理解能力决不是泛泛地理解能力，而是包括三个层次的能力：

　　对文章整体(文章中心主线和整体结构)的把握和理解

　　对上下文/句子之间关系的把握和理解

　　对句子内部结构和意义的把握和理解

　　完型的阅读之所以考查这三个层次的能力其实是由未知填空的相关已知信息点的分布规律决定的：

　　文章的整体结构之中

　　上下句之中

　　句子内部之中

　　从上述完型填空所要求的三个层次的能力来看，完型要求考生对文章进行“精读“，即考生要从文章整体到每个句子的内部细节都要完全把握，也就是说对文章要有100%程度的掌握。

　　英语知识运用的能力

　　从完型填空所涉及的范围来看，它是考查考生对英语基础知识，主要是语法和词汇的运用能力，可以归纳为以下三大考点：

　　语法(占20% - 30%左右)

　　固定习语(占10%左右) 

　　词汇的辨析和使用(占60% -70%左右)