《麦兜响当当》掀起了暑假一轮华语动画的热潮。其实早在几年前，《麦兜故事》就已经享誉海内外，不妨来看看麦兜经典的抢包子和鱼蛋粗面的对白吧。

    （一）抢包子
    Dear Chairman

    How are you? I am fine. You like bun? I like bun!

    We Hong Kong people here love bun. Buns of all sort. Dear friend, it is important to snatch buns. It is a game, no joke. One needs energy, and many night congee. In my stupid opinion… Snatching bun is an Olympic game. Let athletes all over the world snatch! And there will be peace.”

    亲爱的主席:

    你好吗？我很好。你吃包子吗？我吃包子！

    我们香港人，很爱吃包子：小笼包、上海包、广东包、莲蓉包……我认为，抢那些包子，十分重要。也算是一项运动，真的。要大力气，大吃晚上的粥。按照我愚蠢的见解，抢那些包子也应该是奥运会比赛项目。让全世界的运动员抢，世界便和平了。

    （二）鱼蛋粗面

    McDull: Fishball noodle, please.

    School Principal and Logan: No noodle left.

    McDull: Fishball rice noodle then.

    School Principal and Logan: No fishball left.

    McDull: Chicken wing noodle then.

    School Principal and Logan: No noodle left.

    McDull: How about fishball congee?

    School Principal and Logan: No fishball left.

    McDull: Nothing left today? How about beef noodle?

    School Principal and Logan: No noodle left.

    McDull: Again? Fried chicken wing with fishball…

    School Principal and Logan: No fishball left.

    Darby: Hey, fishball and noodle are both gone… You can’t combine them with other things.

    McDull: Can’t combine them? A bowl of fishball then.

    School Principal and Logan: No fishball left.

    McDull: A bowl of noodle?

    School Principal and Logan: No noodle left.

这段对话就不翻译了，让大家自己读取麦兜的可爱之处吧！

           过去的传统教育与现在的多元化少儿英语教育是有些差别，但中国式的教育仍在今日的语言教育上具有一定的影响，当然，我觉得是不好的影响。老师与父母都强调要小孩记单词，默写单词；上课要好好听课，作业要按时完成等等……，为此，我不止一次劝过这样的父母。我说，英语不是这样学出来的。

           我曾也是个英语教师，总结自身教学经验两点，如下：

          1.作为一名教师，责任心，耐心与爱心是首选；而作为一名英语教师，除此之外，你要让孩子喜欢你。我不止一次听学生及后辈跟我说，我不喜欢我们的英语老师。“为什么不喜欢？”“反正就是很讨厌，整天啰啰嗦嗦，还凶巴巴的，烦死人.”为什么老师要凶？用你的耐心和真切的关怀，真正的去关心他的学习生活，孩子会知道的，他会信任你，听取于你，这样一来，学得也更有冲劲。请别叱喝孩子，何不于他做一对好朋友？

          2.了解孩子的特性(The Characters of children)。活泼好动，爱玩耍是孩子的天性，即使在课堂上，有几个捣蛋鬼不安分听课也是常事，这时，请别即刻批评他们，何不换一种温和而有效的方法，把他们带进英语的儿童世界？你可以用同学间比赛及游戏的方式，让爱学习和不爱学习的孩子们一起融入到学习英语的环境中，孩子玩得开心，学得也轻松。

这是一个《喜羊羊与灰太狼》的剧本，可供低年级学生使用表演，教师可以用来作为提高孩子的说练能力及对学习的兴趣，小学语文教学与英语教学都适用。爱玩是孩子的天性，边玩边学习不但事半功倍，而且孩子会很喜欢哦！需要该剧本的英版可以在评论上留言，笔者会为你提供。

第一部分:

(灰太狼的主题曲，接着几只小羊跳着欢快的舞蹈入场。)

喜羊羊：我亲爱的朋友们，到时间去学校了，我们走吧！

（校长出场迎接小羊）

校长：早上好，孩子们。欢迎来到学校。

小羊们：早上好，校长！

校长：快点，到时间上课了啊。

 （一起走进教室）

老师：上课！

暖洋洋：起立！

老师：早上好，同学们。

全体羊羊：早上好，羊老师。

老师：请坐下！

         小羊们，我们来做“西门说…”游戏。老师的发指令前附带“西门说”这句话，你们才做那个指令；如果老师发指令前没有附带“西门说”，你们就不要做。好，现在游戏开始！

             双手摸头！ 

            （羊们双手不动)     

             西门说，挥动你们的双手！ 

            （羊羊们挥动双手）

             西门说， 手拉手！

              (羊羊们手拉手)

             拥抱！

             (羊羊们不动)

老师：嗯，羊羊们做得非常好！

（老师出示一张图片“蛋糕”）问：

    这是什么？

全体羊羊：这是蛋糕。

懒羊羊：这个蛋糕好漂亮，我想吃。

（老师做出做蛋糕的动作）

老师：我在做什么？

暖羊羊：你在做蛋糕。

全体羊羊：是的。

老师：我正在做蛋糕，现在我们来唱这首歌“做蛋糕”。

（放音乐，羊羊们一起唱歌并跳舞。此时两狼躲在不远处偷看。）

灰太狼： 哦，他们喜欢看表演，我们可以这样．．．

红太狼： 好的。

（下课铃响，羊羊们在外面玩。）

第二部分（灰太狼和红太郎扮演成演员上场，歌舞表演）

沸羊羊：看，那里有表演。

懒羊羊: 这是免费的。

美羊羊:  我们去看看。

全体羊羊：我们走！

灰太狼：你们好啊！小羊羊们，欢迎你们。你们真的是好可爱啊！

红太郎：亲爱的，你们好吗？

全体羊羊（很兴奋）很好，谢谢！

灰太狼：我是英俊的男生，她是可爱的女生哦.

(灰太狼和红太郎摆出很多的姿势)

懒洋洋：好漂亮啊！

沸羊羊：好酷哦！

乐羊羊： 他们是明星啊！

灰太狼:（拿出一个苹果），问：这是什么？

全体羊羊：这是苹果。

喜羊羊：这个苹果是红色的呢！我很喜欢！

红太郎拿出一条裙子，灰太狼指着问，“这是什么？”

全体羊羊：这是裙子。

美羊羊：哇啊！好漂亮啊！我想要一条裙子，可以送给我吗？

红太郎灰太狼(拿出很多的糖和娃娃)：这里有很多的糖和娃娃，你们想要吗？

喜羊羊，暖羊羊，懒羊羊，沸羊羊：是的，我想要。请给我们吧!

灰太狼红太狼：来吧来吧！跟我们走吧，我们还有更多的礼物送给你们。来吧来吧！

（羊羊们犹豫着，然后经不住诱惑向着灰太狼和红太郎走）

校长：停住！停住！孩子们，回来。他们是坏人，不要跟他们走。

胖羊羊：校长，别这样。

暖羊羊：这些东西真的很漂亮！

乐羊羊：我真的很喜欢它们。

校长：看仔细了！他们不是英俊的男孩和可爱的女孩！他们是狼。别上当受骗了！

沸羊羊：真的吗？可是他们很友好啊!

暖羊羊：哦！不！他们真的是狼。我看到他们尖尖的耳朵了。

美羊羊：是的。我看到他们长长的尾巴了。

乐羊羊：哇！我看到他们锋利的牙齿了，牙齿是白色的。

美羊羊：走，走，走，锋利的牙齿走开。

欢羊羊：  跑，跑，跑，快点跑！

喜羊羊：羊羊们，回来回来，他们是狼。

校长：狼快走开，走开。别想来吃我们。

懒羊羊：我们喜欢学习，不喜欢玩。

全体羊羊：走开走开。

（羊羊们一起打狼，把狼打走）

灰太狼红太郎：羊羊们，你们等着。我们会回来的！

第三部分

校长：祝贺你们，羊羊们。我们赢了耶！

喜羊羊:我们真的是太伟大了！我很开心！

沸羊羊:我也是！

乐羊羊:我也是！

（羊羊们一起唱歌 “如果感到幸福你就拍拍手”）

一下短诗皆图文并茂，相信小孩一定喜欢。这些短诗可作为家长在家辅导孩子学习的材料，也可供教师使用。

 A Frog
 

Fly                                                              

Charlie

Sisters

 Mirror                        

Good night

Two Kitties       

许多家长都希望能够帮助他们的孩子学习英语，但却不知道该怎么做。在此页中你会找到帮助您的孩子学习英语的一些好建议。

1. 儿童是如何学习的
许多因素都会影响孩子学习的方式：年龄，学习风格，其个性。首先你要了解是什么影响到孩子的学习，并找寻一些适合孩子学习的方法及活动。阅读有关介绍幼儿该如何学习第二语言的文章和书籍，找一本小册子下载打印出来。

2. 在家讲英语
父母可以在家里讲英语以有利帮助孩子学习。查找做到这一点的秘诀和方法，以及适合与孩子形成互动的词组和活动等等。最好也是将这些有用的东西下载打印出来。

3. 书籍与阅读
儿童在任何年龄都可以享受图书，家长应当鼓励帮助他保持这种热爱阅读的乐趣。阅读有关年幼的及年长儿童使用英文书的信息，并找在互联网上找到相关的网站链接，在那你会发现很多有用的建议和想法，以助您在家支持孩子的英语学习。

4. 分享儿歌
许多小孩喜欢听，唱英文儿歌。英文儿歌是把英语灌输给孩子极好的方法。上网搜索并下载一些简单的儿歌，和您的孩子一起聆听。

5. 语音
许多家长都想帮助孩子正确发音。首先要确保您自己的发音是准确的。寻找相关资源，了解如何正确发音，并提高您的发音。不过，本人建议别轻易使用这种方法，毕竟英语不是您的母语，再好的发音也很难做到完美，最好还是让孩子接触地道的美国发音。

6. 使用因特网
互联网是儿童学习英语非常有用的资源。咨询一些如何为儿童选择网站的意见。学会安全使用计算机和互联网。